2026年6月2日下午3时，中国晚报协会学术委员会副主任、广东省文化学会会长、省政府参事室特约研究员、《羊城晚报》报业集团原副总编辑、广州华商学院文学院客座教授周建平博士应邀在学校图书馆学术报告厅做《走向深度阅读》的专题讲座，文学院伍世昭副院长、党委副书记郭堪通出席本次活动，在校师生踊跃到场聆听。

讲座伊始，周建平博士从心灵滋养、拓展认知、改变命运、顺应时代四个维度，结合真实案例、域外见闻与经典著作，深入浅出解读阅读的现实意义。谈及阅读改变命运时，他列举多位普通人逆袭故事：环卫女工张建娜潜心自学英语，成长为外事宣讲团成员；创业者张雪钻研机车专业书籍，深耕行业终成国产机车领军者；湘赣多地毕业生依靠勤学苦读，顺利考入中山大学等知名高校。周博士还分享个人往事，在师长教导和同伴相伴下坚持读书，借着恢复高考的机遇圆梦中山大学，用亲身经历佐证知识改变人生，勉励学子勿被出身束缚，深耕书本便能实现自我突破。

同时，周建平博士还结合实地游历经历谈及深度阅读对于破除固有认知偏见、获得真知灼见和提升精神境界的作用：书本让他摆脱了对非洲贫穷落后的刻板印象，从而读懂了当地独特风物；细读《红楼梦》《复活》等经典，让他领悟了人物悲剧产生背后的社会成因：而近代潮州人远赴异国谋生仍重视子弟读书，同样印证了阅读改变人生的观点。

针对人工智能普及的现状，周博士指出，AI虽能快速整合素材、创作文章，却难以孕育个性化思想。想要合理利用人工智能，搜商必不可少，而深度阅读正是提升信息甄别、独立思考能力的根基。随后，周教博士简要介绍了深度阅读的六层内涵、名家的多种读书方法与全媒体时代书影音结合的新式阅读路径，拓宽了师生的阅读思路。

交流环节，三名学生围绕阅读相关问题提问。在阐释阅读与个人、社会的关联时，周建平博士首先以一位报社大专美编为例，强调了阅读给他带来的个人审美水平的提升及其对社会的贡献；其次以俄罗斯为例告诉我们，俄罗斯民众良好的文明礼仪，正是全民阅读涵养国民素养的缩影，是个体阅读素养汇聚成社会文明的典型。最后，他再次点明，身处海量信息环境，深度阅读是破解碎片化阅读乱象、提升搜商的核心。

讲座尾声，伍世昭副院长作总结发言。他高度肯定了本场含金量极高的专题讲座，并希望全院师生摒弃碎片化的浅层次阅读，而走向系统性的深度研读，在经典阅读中积淀学识、涵养品德，为助力校园书香文化建设做出自己的努力。